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广州市交通运输职业学校 持续开展教学诊断与改进工作项目
2018年05月11日   本站

  2018年4月27日至5月14日,受广州市交通运输职业学校委托,广东会娱乐业教育顾问公司咨询专家李翠萍赴该校开展咨询活动,持续开展该校教学诊断与改进工作咨询项目。这已是该校自2011年开始建立质量管理体系以来,公司连续七年为学校提供咨询和质量管理、教学诊改跟进指导服务了。

  2018年4月27日,李翠萍校长前往该校,与教研督导室充分沟通,共同探讨中期教学诊断的审核方式和方法,编制实施计划。

  5月2日上午,李校长对学校内部诊断专家开展诊断要点和审核方法的专题培训,指导如何根据职能部门和教学部门不同的职责和权限,分类编制检查表,职能部门侧重绩效目标的完成情况,教学部门则从专业建设、教学、学生管理、就业实习等方面查看工作开展情况和效果。


李翠萍校长对诊断专家开展专题培训


  5月7—9日,学校质管办在李校长的指导下,组织23位内部教学诊断专家对19个部门开展教学诊断,通过现场听课、查看资料、座谈等方式全面诊断学校2017-2018学年主要工作目标和任务完成情况,检查各部门绩效目标的落实进度情况,核查各部门绩效目标任务进一步分解及落实情况。本次诊断中,李校长发现各部门和广大教职工对诊改的认识逐步提高,能够日常工作与诊改工作结合起来,针对2017年诊断中存在的主要问题和不合格事项,能积极进行纠正和改进。本次诊断的设计对象涵盖学校各个层面、各个岗位,让每一层面、每一岗位上的人都负起责任、成为主人、参与过程。

  5月14日下午,李校长在学校组织召开由全体校领导、中层干部、诊断专家和质管办人员参加的教学诊断末次会议,各诊断组组长首先通报各部门的工作成效和不足,随后学校巫兴宏副校长从主要成效、存在问题及原因分析、改进建议等方面对本次诊断工作进行总结。李校长进行了点评,她认为本次策划目的明确,学校目标设计分解具体、详细,量化指标具有很强的可操作性,工作任务表述具体,同时也提出了改进建议:加强部门绩效目标任务书的审核,培养学校内部质量管理专家。最后学校卢景超书记充分肯定了本次诊断工作取得的成效,认为本次诊断工作很好的发动了部门员工参与,进一步增进了部门间的了解,同时也督促各部门要抓紧推进未完成项目建设,确保学校整体目标达成。


李翠萍校长与部门领导和员工进行座谈

  

  教学诊断与改进工作是一项复杂的系统性工程,广州市交通运输职业学校为探索教学诊改与ISO9000质量管理体系工作的有机融合与整合,不断提高管理实效和教育质量,早在2011年就委托广东会娱乐业公司为其学校和培训学校分别建立了质量管理体系,体系建立运行后,又于2015年继续邀请广东会娱乐业公司为其学校提供质量跟踪服务,2017年、2018年又结合教学诊断与改进工作的需要,连续两年继续提供跟进指导服务。

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